Egy mentős tanácsai a járványhelyzetben

Egy mentős tanácsai a járványhelyzetben

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

A Rádió Bézs „Szia, Tanár Úr!” című kéthetenkénti műsora járványügyi különkiadással jelentkezik: „Egy mentős tanácsai a járványhelyzetben”.

2020. április 22-én, szerdán 15 órától a műsor vendége Szurok Ádám önkéntes mentőtechnikus, akivel csupa gyakorlati kérdés kerül szóba, elsősorban a koronavírus-járványról, illetve annak ürügyén általános egészségügyi, óvatossági, higiéniai témákról. Aligha van földlakó, aki még nem lélegzett be koronavírust is: mitől nevezünk valakit „fertőzött”-nek? Véd-e a sebészmaszk, az arc elő húzott sál, a szájat takaró maszk (miközben az illető orron lélegzik)? És védenek-e ugyanezek attól, hogy mi fertőzzünk meg mást? Fertőzhet-e az, akin még „nem jött ki” a betegség? Hát az, akin nem is fog kijönni? Szabad-e kapaszkodni az autóbuszon, begépelni a kártyánk PIN-kódját? Vásárlás után kell-e fertőtleníteni a konzervdobozt, a megvett gyümölcsöt, a szatyrunkat? Melyek a gyanús tünetek; melyek a gyanúsnak tűnő, de közömbös tünetek? Mit tegyen az ember, ha kesztyű és maszk nélküli rendőr, közlekedési ellenőr igazoltatja; esetleg ő maga a rendőr, ellenőr, pénztáros, fodrász, masszőr, netán orvos, mentős? Mit tegyen az ember, ha köhög/ráköhögnek; hőemelkedést érez; eldugul az orra; nem érez szagokat és ízeket és így tovább?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.
Globális gondolkodás és lokális cselekvés a vállalkozások világában

Globális gondolkodás és lokális cselekvés a vállalkozások világában

Április 17-én, pénteken 14 órától a műsor vendége Békés Zoltán, a MrSale Öltönyüzlet (https://mrsale.hu/) cégtulajdonosa és alapító cégvezetője. A műsor alcíme: Globális gondolkodás és lokális cselekvés a vállalkozások világában.

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon célszerű.

Mit jelent, ha egy vállalkozás a társadalmi hasznosságot helyezi első helyre a céljai között? Ez milyen konkrét tevékenységekben, milyen üzletpolitikában és marketingben nyilvánul meg? Hogyan térül meg a vásárlói elégedettségbe fektetett fáradság és a vásárló „hűha-élményének” az ára? Hogyan viselkedhet egy bolt a járvány idején és mi az első, a legfontosabb, amikor a vevők száma a tizedére-huszadára csökken? 

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.
“Mr. vagy Ms. Bézs”-Fodor Jánossal

“Mr. vagy Ms. Bézs”-Fodor Jánossal

Szia,  Tanár Úr!– mondtam, s aztán elkezdődött a párbeszéd. Telefonon.

Fodor János beszélget DrGerő Péterrel a Rádió Bézs műsorában.

Fodor János/ forrás: Rádió Bézs

Dr. Gerő Péter

A beszélgetést, ha végig hallgatják-szerintem érdemes!- akkor látni is fogják a tanár urat, nem csak hallani. Dr. Gerő Pétert életéről faggatja Fodor János. A műsor egy emberről szól, aki nem celeb, aki olyan mint más és mégse. Köszönöm a bizalmat Tanár Úr!

Sok apró részletet megtudhatunk származásról, családról, életszemléletről, személyiségről, önmegvalósításról. Egy értelmes, küzdelemmel, de sok örömmel és elégedettséggel élt életről. Egy pozitív személyiségről, aki őszintén vall olyan dolgokról is, amit más tán hét pecsétes titokként kezelne. Végszó: amit végigéltem, egy kerek egész.

A hangfelvételből minden kiderül.

Adj, hogy kaphass – a fenntartható vállalkozói stratégia

Adj, hogy kaphass – a fenntartható vállalkozói stratégia

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

2020. április 8-án, szerdán 15 órától a műsor vendége Békés Zoltán, a MrSale Öltönyüzlet cégtulajdonosa és alapító cégvezetője.

A műsor alcíme: Adj, hogy kaphass – a fenntartható vállalkozói stratégia. Hogyan lehet olyan boltban vásárolni, amelynek az árukészlete véletlenszerűen alakul ki? Tolakodás-e a betérő vevőtől mail-címet kérni – és mit tehet a cégvezető, ha a munkatársai ezt kellemetlennek érzik? Hogyan fogadják a vásárlók az „eszement” marketing-ötleteket? Mi köze lehet a ruhavásárlásnak a komolyzenei házikoncerthez? Hogyan viselkedhet egy bolt a járvány idején, amikor a vevők száma a tizedére-huszadára csökken? 

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.
Hátrányból előny – egy okkal több a rendkívüli eredményre

Hátrányból előny – egy okkal több a rendkívüli eredményre

Április 4-én, pénteken 14 órától a műsor vendége Nagy Zoltán, egy autista gyermek apukája, a http://www.nagyzoli.com/ blog gazdája.

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon célszerű.

A műsor alcíme: Hátrányból előny – egy okkal több a rendkívüli eredményre

Az autizmus világnapja alkalmából és ürügyén az átlagtól, a normától eltérő emberekről beszélgetünk. Mi a norma, ki a „normális”? Miben jelent előnyt, ha valaki „túlságosan” eltér az átlagtól? Lehet-e, aki semmilyen szempontból nem „más”? Egyik szempontból hátrány, másikból előny? Hogyan tanul, hogyan tanítható az, akinél a szokásos módszerek kevésbé hatékonyak? Lehet, hogy a Nagy Zoltán és munkatársai által végzett, a  videón látható robot a megoldás?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Kitűzés a Pinteresten

A webhely használatának folytatásával elfogadom a sütik használatát. Részletek

A hatályos jogszabályok alapján kötelező tájékoztatni a látogatókat, hogy a weboldal ún. cookie-kat használ és tárol a számítógépen. Ha ezt nem szeretnéd, akkor a böngésződ megfelelő beállításait használva tiltsd le a cookie-k tárolását, vagy zárd be a weboldalt. Bővebben: Adatkezelési és cookie tájékoztató

Bezárás