A boldog új évet nem kívánni kell, hanem létrehozni! 2020. évzáró műsor

A boldog új évet nem kívánni kell, hanem létrehozni! 2020. évzáró műsor

A Bézs Rádió új műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – sajnos vagy szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

2020-12-30 Az év néhány idei vendége ugyanazt a kérdést kapta: mit vár 2021-től és mit tesz (mit tanácsol a hallgatónak) azért, hogy a következő év jobb, sikeresebb, boldogabb legyen.

Dr.Varga István (II.26.: Krízishelyzetek őrangyalai: a szociális munkások; X.7.: Nincs más lehetőség – oda kell menni)

Rutai Gábor (VII.11.: Három szoba, négy gyerek, két szülő és az otthontanulás)

Kitanics Márk (V.20.: Bántás, bántalmazás: az érem eltérő oldalai)

Bárnai Árpád (X.21.: Az élményhez vezető tanulás és a tanuláshoz vezető élmény)

Aranyosi Mónika (X.21.: Az élményhez vezető tanulás és a tanuláshoz vezető élmény)

Varjú Zoltán (XI.4.: Mesterséges intelligencia: amit meg lehet csinálni, azt meg is fogják csinálni)

Alföldi István (V.6.: Amiért mindig érdemes élni – amiért mégis érdemes élni; XI.18.: Mesterséges intelligencia: a jövő már elkezdődött)

Fehér Zoltán (II.12.: Miért látjuk ennyire eltérően a világot?; III.23.: Amikor nem a szerző ír, hanem neki írnak; XII.2.: Mesterséges intelligencia: a robotok már a spájzban vannak?)

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező.
A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója.
Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája.
Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

A jéghegy és a csúcsa

A jéghegy és a csúcsa

Gerő Péter és a Buborékrepesztő a Civil Rádióban
2020. december 25-én (ismétlésként január 1-jén) 14 órától

A műsor vendége Kitanics Márk klinikai pszichológus, igazságügyi szakértő

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon is célszerű.

 

A jelenlegi műsor alcíme: A jéghegy és a csúcsa

Ez az évzáró-évkezdő műsor két korábbinak a folytatása és az új év bevezetése. A két korábbi műsor egyike a nők elleni erőszakról szólt „Az is érintett, aki nem érintett” alcímmel; a másiknak az alcíme pedig ez volt: „Kinek és mit mesélnek Meseország meséi”. Hányféle helyzet, hányféle sors van, amelyekre sokan úgy gondolnak, hogy „velem és a környezetemben lévőkkel ez úgysem fordulhat elő”… A Buborékrepesztő sorozatban most ezek felé készülünk fordulni, elsősorban azzal a szemlélettel, hogy mi lehet a társadalom, köztük a különféle civil szervezetek szerepe és lehetősége – nemcsak adott méltatlan helyzetek aktuális megszüntetésében, valakik aktuális megsegítésében, hanem a társadalom „jobbításában”: ebbe a közhangulattól kezdve akár a törvényhozásig minden beleérthető. Ehhez hívom partnernek a hallgatót.

Senki nincs, aki mindenben „átlagos”. Az átlagtól való eltérésnek, a devianciának nincs előjele: jó is, rossz is lehet. Mivel jár, ha valaki – bármilyen értelemben – nem átlagos? Hogyan viselkedik a környezete, a társadalom? Mit tegyünk, ha találkozunk vele? Miért félünk attól, amit nem ismerünk? Hogyan segítsük az „pozitív devianciákat”? A személy elfogadása nem jelenti-e a káros deviáns viselkedések elfogadását, bátorítását is? Hogyan beszéljünk róla a gyermekeknek: vajon okozhat-e identitás-zavart a „másság” megismerése?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.
Mesterséges intelligencia: Hányadán is állunk?

Mesterséges intelligencia: Hányadán is állunk?

A Bézs Rádió új műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – sajnos vagy szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

2020-12-16 Rövid sorozat ér most véget a mesterséges intelligenciáról.

Mit mérnek az intelligenciatesztek és ennek vajon megfelelnek-e a „mesterséges intelligencia”-rendszerek? Mi a különbség a „klasszikus” számítógépi programrendszerek és a mesterséges intelligencia között? A gép végez emberi feladatot, vagy mi végeztünk eddig gépi feladatokat? Miben változik ettől a világ? Milyen veszéllyel járnak a „mintaillesztés”-alapú döntések? Mi lesz erre az emberek válasza? A fejlesztők miért nem korlátozzák magukat – és hogyan korlátozhatjuk őket, hogy az emberek kezében legyen a mesterséges intelligencia feletti ellenőrzés?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.
Kinek és mit mesélnek Meseország meséi?

Kinek és mit mesélnek Meseország meséi?

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon is célszerű.

2020. december 11. A műsor alcíme: Kinek és mit mesélnek Meseország meséi? A műsor vendégei: Rédai Dorottya, a könyvet kiadó egyesület projektmenedzsere, és két mese szerzője: Horváth Noémi Rebeka és Kasza Kriszta.

Miről szól a „Meseország mindenkié” 17 meséje? Jó vagy rossz, ha valaki eltér az átlagtól, a „szokásostól”? Hogyan viselkedünk az ilyen emberrel és ő maga hogyan viselkedik, hogyan célszerű viselkednie? Hogyan tervezték a mesék sorsát: miért készültek foglalkozástervek és kinek szóltak? Melyik meséket ajánlották óvodásoknak is? Hogyan hat a „szokásostól eltérő”-ről szóló mese az óvodásra, a kisiskolásra?

A műsor célja, hogy a Hallgató az ismeretek birtokában alakíthassa ki a saját véleményét.

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.
Mesterséges intelligencia: a robotok már a spájzban vannak?

Mesterséges intelligencia: a robotok már a spájzban vannak?

A Bézs Rádió új műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – sajnos vagy szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

2020-12-02 Amikor a mesterséges intelligenciáról van szó: tudjuk-e egyáltalán, hogy miről beszélünk? Ha egy számítógépi program döntéseket hoz, az már intelligenciát jelent? És egyáltalán: szabad egy számítógépi programnak döntéseket hoznia? Mi a helyzet a biztonsággal: például azokkal a mesterséges intelligencia-fejlesztésekkel, amelyeket a verseny miatt esetleg a kellő ellenőrzés nélkül hoznak forgalomba? Hogyan jelenik meg a mesterséges intelligencia a mindennapi életünkben, ma és a közeli jövőben? (És lehet, hogy az emberi intelligencia is mesterséges?)
Beszélgetőtárs: Fehér Zoltán informatikus és filológus.

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Kitűzés a Pinteresten

A webhely használatának folytatásával elfogadom a sütik használatát. Részletek

A hatályos jogszabályok alapján kötelező tájékoztatni a látogatókat, hogy a weboldal ún. cookie-kat használ és tárol a számítógépen. Ha ezt nem szeretnéd, akkor a böngésződ megfelelő beállításait használva tiltsd le a cookie-k tárolását, vagy zárd be a weboldalt. Bővebben: Adatkezelési és cookie tájékoztató

Bezárás