Oldal kiválasztása
Az angyalok köztünk élnek

Az angyalok köztünk élnek

BUBORÉKREPESZTŐ: a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Dr. Varga István

2021. december 29-én, szerdán: 15:00-15:55-ig a műsorvezető beszélgetőtársa a Rádió Bézsben Dr. Varga István egyetemi adjunktus, a rendezvény szervezőinek oktatója, Farkas-Jókai Noémi óvónő az egyesület által segített Kisvejkéről, Sárközi János pénzügyi tanácsadó, aki kitört a mókuskerékből; tervezett ismétlés a Civil Rádióban december 31-én, pénteken: 15:00-15:57.

Mi a különlegessége a bonyhádi „angyal-hívó” adománygyűjtő rendezvénynek? Mi az egyéni, a csoportos és közösségi szociális munka? Mi a hatása (és mennyi idő alatt valósul meg a hatása) a leszakadó térségekben működő óvodának? Mi történik, ha az óvoda „más kultúrában” működik, mint a család: hogyan fogadja ezt az óvodás és hogyan fogadja a családja? Ki lehet-e szállni a krízisről krízisre jutó mókuskerékből és ha nem – hogyan mégis? Mi az a viselkedés, mi az a hozzáállás, amelyik a sikerhez vezet, bárhonnan indult is valaki?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.
Honnan lesz pénz arra a segítségnyújtásra, amire nincs?

Honnan lesz pénz arra a segítségnyújtásra, amire nincs?

BUBORÉKREPESZTŐ: a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Ezer-Ferenc Veronika és Ezer Boglárka

2021. december 24-én, pénteken: 15:00-15:57-ig a Civil Rádióban a műsorvezető beszélgetőtársai: Ezer-Ferenc Veronika, az Angyal-Hívó Egyesület elnöke, Ezer Boglárka, az egyesület titkára, az Országos Fiatal Segítők Egyesülete képviselője, szociálpedagógus-hallgatók, Huszti Gábor zenekarvezető, Potápi Árpád képviselő, államtitkár, Dr. Varga István egyetemi adjunktus. Ismétlés a Rádió Bézs-ben 2022. január 5-én, szerdán: 15:00-15:55 között.

Miért kellhet egy egyesület nevét megváltoztatni, hogy támogatást kaphasson? Mire jó egy egyesület és milyen gondokkal jár? Hol áll a szükséglet-piramisban a támogató és a támogatott? Mit mond az állami, önkormányzati és civil feladatok, felelősségek határairól a szociális munkás, a családsegítő, a műsorral segítő zenekarvezető és az államtitkár? Milyen érzés védőangyalnak lenni?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Írj remek szakdolgozatot – határidőre,

kiváló eredménnyel!

Ha nemcsak megúszni szeretnéd valahogy a szakdolgozatírás feladatát, akkor ez a lehetőség Neked szól.
A módszerrel, amelyet ajánlok és amellyel segítek, élmény lesz a szakdolgozatírás és az eredmény is megfelel majd az elvárásodnak.

 

Dr. Gerő Péter vagyok,

Dr. Gerő Péter vagyok,

címzetes egyetemi docens, a felnőttkori tanulás szakértője

A saját szakmai pályafutásom révén sokéves tapasztalattal rendelkezem a diplomamunka, disszertáció, tudományos tanulmányok készítésében is. Tanítom, gyakorlom ezeket és mentorálok, segítek ezen az úton másokat.

 

Amit mellettem megtanulhatsz:

  • Hogyan állíts össze jó benyomást keltő, meggyőző dolgozatot, szakmai tanulmányt, publikációt a meglévő tudásod alapján.
  • Hogyan szerkeszd a dolgozatodat olyanná, hogy könnyen olvasható, áttekinthető legyen és feltűnően látsszanak a pozitívumai.
  • Hogyan hívd fel az olvasó figyelmét a lényeges részekre.

Ennek eredményeként olyan dolgozatot tudsz majd benyújtani, amelyre egész életedben büszke lehetsz, és amely szakmai referenciát jelent majd a számodra.

Kétféle módszert ajánlok:

 

1. Szakdolgozat-írási tanácsadás

  • Azonnal megkapod az Írj kiváló szakdolgozatot! e-könyvet, amelyben benne van az első feladatlapod. Az e-könyvben instrukciókat kapsz a feladat megoldásához.
  • Október 11-én, majd utána további 11 alkalommal egy-egy webináriumi foglalkozáson (és végül egy záró találkozón) vehetsz részt fél éven keresztül, ahol instrukciókat kapsz a folyamat soronkövetkező lépéséhez. Az első 11 webináriumon feladatot is kapsz. (Az első feladatot az e-könyvben is megtalálhatod, az ütemezést pedig jelentkezéskor elküldjük.)

FONTOS INFORMÁCIÓ! Október 11. után is csatlakozhatsz! 

Vagyis: bárki bármikor csatlakozhat, a foglalkozásokon részt vehet, a korábbi foglalkozások tájékoztató részének a videóit megnézheti. A feladatokat megoldhatja és a részletes tájékoztató végén lévő program-zárási időpontig (2023. május 16. éjfél) a megoldásait beküldheti és ugyanolyan visszajelzést kaphat a megoldására, mint ha az adott foglalkozás idejében küldte volna be.

Küldd el a jelentkezésed és egyeztetünk a részletekről!

  • Ha beküldöd a feladat megoldását, 72 órán belül részletes, egyéni, személyre szóló véleményt és javaslatokat kapsz.
  • Minden webináriumon egyéni kérdéseket tehetsz fel az adott és a megelőző webináriumon elhangzott feladattal, illetve a megelőző feladatra beküldött megoldásoddal, az arra kapott válasszal kapcsolatban.

A szakdolgozat-írási tanácsadás díja 55.900 Ft

2. Szakdolgozat-írási mentorálás

  • Azonnal megkapod az Írj kiváló szakdolgozatot! e-könyvet, amelyben benne van az első feladatlapod. Az e-könyvben instrukciókat kapsz a feladat megoldásához.
  • Október 11-én, majd utána további 11 alkalommal egy-egy webináriumifoglalkozáson (és végül egy záró találkozón) vehetsz részt fél éven keresztül, ahol instrukciókat kapsz a folyamat soronkövetkező lépéséhez. Az első 11 webináriumon feladatot is kapsz. (Az első feladatot az e-könyvben is megtalálhatod, az ütemezést pedig jelentkezéskor elküldjük.)

FONTOS INFORMÁCIÓ! Október 11. után is csatlakozhatsz! 

Vagyis: bárki bármikor csatlakozhat, a foglalkozásokon részt vehet, a korábbi foglalkozások tájékoztató részének a videóit megnézheti. A feladatokat megoldhatja és a részletes tájékoztató végén lévő program-zárási időpontig (2023. május 16. éjfél) a megoldásait beküldheti és ugyanolyan visszajelzést kaphat a megoldására, mint ha az adott foglalkozás idejében küldte volna be. Még a garancia is érvényes azoknak a mentorprogram-résztvevőknek a számára, akik a feladataikat a garancia-feltételnek megfelelően a program-zárásig mind megoldják. Persze minél később csatlakozik valaki, annál nehezebb behoznia a lemaradást – de nem lehetetlen.

Küldd el a jelentkezésed és egyeztetünk a részletekről!

  • Egyéni ütemterv szerint, a választott módon (írásban, online vagy személyes konzultációval) nyújtok segítséget számodra a teljes folyamatban, a webináriumon elhangzó feladatok mentén, egészen a szakdolgozat benyújtásáig.
  • Díjvisszafizetési garanciát vállalok arra az esetre, ha a szakdolgozatra kapott jegyed nem éri el a 4-es vagy 5-ös osztályzatot annak ellenére, hogy a feladatmegoldásokat úgy készítetted el, hogy azok a feladatkitűzésben szereplő feltételeknek megfeleltek. Ha nem éred el az 5-ös osztályzatot, a díj felét, ha a 4-es osztályzatot nem éred el, akkor pedig a teljes díjat visszafizetem.

A szakdolgozat-írási mentorálás díja 217.000 Ft
A díj két részletben fizethető. Ne feledd: díjvisszafizetési garanciát vállalok!

Mi a következő lépés?

Töltsd ki ezt a jelentkezési lapot!
Ez még nem jelent megrendelést. A jelentkezésedet követően felvesszük a kapcsolatot, minden részletet megbeszélünk és véglegesítjük, hogy a szakdolgozat-írási tanácsadásra vagy a mentorálásra van-e szükséged.

Jelentkezési űrlap

    Bizonytalan vagy még, hogy ez-e a Neked való segítség?

    • Összegyűjtöttem néhány kérdést, amelyek valószínűleg Benned is felmerültek.
      Kérdések-válaszok gyűjteménye
    • Voltak, akiknek írásban adtam segítséget, javaslatot, nemegyszer kritikát különféle írásaikról. A referencia-gyűjteményben öt szakdolgozat, egy diplomamunka, egy szakmai tanulmány és egy doktori értekezés egy-egy részletébe nézhetsz bele, az azokhoz fűzött megjegyzéseimmel – csak hogy tudd, hogy a magad anyagai esetében mire számíthatsz, ha jelentkezel…
      Referencia-gyűjtemény
    • Nézd bele itt az Írj kiváló szakdolgozatot! e-könyvbe, amelyet kézhez kapsz majd, akár a tanácsadást, akár a mentorálást választod.
      Írj kiváló szakdolgozatot! e-könyv betekintő
    • Ha szeretnél „személyesen” is megismerni, nézd meg ezt a rövid videót!

    Ha már nem vagy bizonytalan…

    Töltsd ki ezt a jelentkezési lapot!
    Ez még nem jelent megrendelést. A jelentkezésedet követően felvesszük a kapcsolatot, minden részletet megbeszélünk és véglegesítjük, hogy a szakdolgozat-írási tanácsadásra vagy a mentorálásra van-e szükséged.

    Jelentkezési űrlap

      Ne tanítsanak, hanem hagyjanak tanulni!

      Ne tanítsanak, hanem hagyjanak tanulni!

      BUBORÉKREPESZTŐ: a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

      Schermann Fruzsina

      2021. december 15-én, szerdán: 15:00-15:55-ig a műsorvezető beszélgetőtársa a Rádió Bézsben Schermann Fruzsina, aki az ADOM Diákmozgalom elnöke; tervezett ismétlés a Civil Rádióban december 17-én, pénteken: 15:00-15:57.
      Hogyan tanuljuk meg, hogy hogyan tanuljunk? Mi jelent a „leterheltség”? Mitől fárad el az iskolai órán az a tanuló, aki egyébként sok órán keresztül kutat a kedvenc témakörében az interneten? Honnan tudhatja a tanuló, hogy mit miért kell(ene) tanulnia? Hová kellene a diáknak eljutnia a tanulással? A tanuló tanul – de miben tudja a tanár a legtöbbet segíteni ezt a folyamatot? Mit gondol a diák a tanár tevékenységéről? Milyen orientációt kapunk az iskolában a későbbi életünkre? Mi kell ahhoz, hogy a tanár jó tanár legyen?
      Dr. Gerő Péter

      Dr. Gerő Péter

      Műsorvezető

      Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

      Hogyan tanuljunk önmagunk – önmagunkért?

      Hogyan tanuljunk önmagunk – önmagunkért?

      BUBORÉKREPESZTŐ: a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

      Molnár Janka Sára

      2021. december 10-én, pénteken: 15:00-15:57-ig a Civil Rádióban a műsorvezető beszélgetőtársa Molnár Janka, aki az Oktondi projekt kezdeményezője és vezetője. Ismétlés a Rádió Bézs-ben december 22-én, szerdán: 15:00-15:55 között.

      Mi adja a diáknak a legjobb pályaorientációs útmutatást? Mit vár az oktatástól a diák, mit vár a szülő, mit vár a társadalom? Az életnek tanulunk – vagy az érettséginek, az egyetemi felvétel feltételeinek kell megfelelni? A tanár közöljön vagy inspiráljon? Hogyan szerez ismereteket a mai diák? Hogyan kaphat a diák segítséget a források sokasága közti választáshoz? Mi ebben a tanár szerepe – és milyen segítséget kellene ehhez kapnia? Mi a tanárhiány oka és mik a következményei?

      A digitális tananyagok keresésére létrehozott oldal: https://tavoktatas2020.hu/
      A pályaorientációs “20 perc együtt” linkje ITT található.
      Dr. Gerő Péter

      Dr. Gerő Péter

      Műsorvezető

      Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

      Kitűzés a Pinteresten

      A webhely használatának folytatásával elfogadom a sütik használatát. Részletek

      A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

      Bezárás