
Mit tanulunk? Hol tanulunk? Mivégre tanulunk?
A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon célszerű.
Június 12-én 14 órától a beszélgetőtársam Szabó András, a Kapocs Ifjúsági Önsegítő Szolgálat Alapítvány alapítója és titkára, egyébként szerkesztő-műsorvezető munkatársam, a Kapocs Magazin gazdája itt a Civil Rádióban.
A műsor alcíme: Mit tanulunk? Hol tanulunk? Mi- végre tanulunk?

Szabó András
Hogyan lehet jó tanulási környezetet csinálni (vajon az iskola-e a jó tanulási környezet)? Egyáltalán: mire legyen jó? MIt tanuljunk – vagyis hová kellene a tanulással eljutnunk? Tudás vagy kompetencia? Problémamegoldás vagy feladatmegoldás? Mi változott az elmúlt negyedévben; és: tartós-e a változás?

Dr. Gerő Péter
Műsorvezető
Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.