Oldal kiválasztása
Róluk is, velük is beszéljünk – A konzervatív szemlélő

Róluk is, velük is beszéljünk – A konzervatív szemlélő

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon is célszerű.

2021  június 25-én a műsorvezető beszélgetőtársa Szentpéteri Nagy Richard alkotményjogász, aki a Konzervatív Szemle főszerkesztője. A műsor sorozatcíme Róluk is, velük is beszéljünk; alcíme A konzervatív szemlélő.

Van-e, ami önmagában jó vagy rossz – vagy minden a mértéken múlik? Mit gondol a konzervatív ember a változásokról, ha technikai kérdésekről, és ha természet-átalakítási vagy társadalmi kérdésekről van szó? Mi mond a konzervatív felfogás a forradalmakról, szabadságharcokról? Az egyensúly megzavarása-e, ha valaki változtatni akar a saját helyzetén? Mit tart a konzervatív felfogás a kormányon lévő erők helyes váltakozásáról? Miért nem lehet egy konzervatív nacionalista?

Konzervatív Szemle: https://konzervativszemle.com/

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Tanév után, tanév előtt

Tanév után, tanév előtt

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

2021. június 30-án a műsor vendége, Fehér Alexandra, aki az  ADOM Diákmozgalom kommunikációs alelnöke. A műsor alcíme Tanév után, tanév előtt. Miben változott a tanítás, a tanulás-segítés a járványhelyzet idején? Miben nyilvánult meg a helyzetre való felkészülés hiánya? Mit mutatott az ADOM huszonhatezer főre kiterjedt reprezentatív (a honlapjukon elérhető) felmérése, és az MTA és az ELTE PPK kutatása? Miben változott az ellenőrzés, az értékelés? Miben okozott legnagyobb gondot ez az időszak? Mit tett, mit tehet ebben egy diákmozgalom? Mit tettek eddig, miben volt hatásuk – és mit terveznek ezután? Az ADOM Diákmozgalom honlapja (ahol a műsorban hivatkozott felmérés eredményei is megtalálhatók): https://diakparlament.hu/
Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Hangok az út széléről – Tolerancia – integráció – inklúzió

Hangok az út széléről – Tolerancia – integráció – inklúzió

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

 2021. június 16– án a műsor vendége: Török Flóra, aki az Egyesület az inklúzióért kommunikációjáért és operatív ügyeiért felel. A műsor sorozatcíme Hangok az út széléről, alcíme Tolerancia – integráció – inklúzió.

A tolerancia azt jelenti: türelemmel veszem tudomásul, hogy olyan vagy, amilyen: akár másmilyen, mint én. Az integráció azt jelenti: lehetővé teszem, hogy beilleszkedj azok közé, akik olyanok, mint én. Az inklúzió pedig azt jelenti, hogy minden egyéb elvárás nélkül elfogadlak olyannak, amilyen vagy.

Az Egyesület az inklúzióért honlapja: https://www.egysimaegyforditott.com/

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Róluk is, velük is beszéljünk – A baloldal mozgalma

Róluk is, velük is beszéljünk – A baloldal mozgalma

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon is célszerű.

2021. június 11-én 14 órától a műsorvezető beszélgetőtársa Sudár Orsolya, aki a Szikra Mozgalom képviselője, elnökségi tagja.  A műsor sorozatcíme: Róluk is, velük is beszéljünk, alcíme: A baloldal mozgalma.

Esélyegyenlőség, szolidaritás, közösségépítés: ezek kiüresedett fogalmak? Cseppben a tenger: hogyan nyilvánulnak meg a baloldali értékek az Airbnb-vitában? „Politikával foglalkozni nem privilégium, hanem a joggyakorlás hétköznapi módja.” Mit jelent ez a napi gyakorlatban? Miért van a baloldalnak hitelesség-deficitje? Mit jelent a baloldal radikalizmusa, rendszerkritikus volta? Mivel foglalkozik egy balodali mozgalom?

A Szikra Mozgalom honlapja: https://www.szikramozgalom.hu/

Értéknyilatkozata: https://www.facebook.com/notes/2937812036453952/

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Ahány család, annyiféle

Ahány család, annyiféle

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

Bogár Zsuzsa

2021. június 2-án, szerdán 15 órától a műsor vendége: Bogár Zsuzsa, aki szakpszichológus, családterapeuta és a Mozaikcsalád Alapítvány vezetője. Mi a mozaikcsalád; mikortól számít egy család mozaiknak? Hány gyermek él mozaikcsaládban – és hány felnőtt van, akik mozaikcsaládot alkotnak? Milyen hatással van a mozaikcsalád a tagjaira? Mire volna a gyermeknek legnagyobb szüksége a trauma elkerülésére? Mit tud segíteni a családterapeuta, a szakpszichológus, egy alapítvány, egy tanácsadó vállalkozás? Nevelhet-e a „mostoha”? Mi az „egyszülős identitás” és miért feltétele még a mozaikcsalád jó működésének is? A műsor összefoglalója az egyén és a társadalom érdekeit veti össze.

A Mozaikcsalád Alapítvány honlapja:http://mozaikacsaladom.hu/

Interjú Bogár Zsuzsával a Család-barát műsorban: https://www.facebook.com/watch/?v=769694403964374

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Gyakorlati útmutató az előválasztáshoz

Gyakorlati útmutató az előválasztáshoz

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon is célszerű.

2021. május 28-án 14 órától a műsorvezető beszélgetőtársa Hajdú Gergő,az aHang kampányigazgatója. A Buborékrepesztő műsorsorozat mai műsorának alcíme: Gyakorlati útmutató az előválasztáshoz.
Lehet-e megbízható egy számítógépes szavazási rendszer? Hogyan garantálható, hogy mindenki szavazhat, aki arra jogosult, de csak az szavazhat, aki arra jogosult? Szavazhat-e valaki személyesen és interneten is? A szavazónak milyen adatai kerülnek be a számítógépes rendszerbe? Mi történik rossz, szakadozó internet-kapcsolat vagy más, a szavazás közben bekövetkező hiba esetében? Mi történik az esetlkeges „szervezett, befolyásolt szavazásokkal”? Várható-e eltérés a személyes és az internetes szavazási eredmények között? Hogyan zajlik az internetes szavazás folyamata?

Az aHang honlapjaának előválasztási oldala: https://ahang.hu/elovalasztas/
Az elektronikus szavazás az https://eleve.hu/ linken keresztül fog működni.

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Kitűzés a Pinteresten

A webhely használatának folytatásával elfogadom a sütik használatát. Részletek

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás