Oldal kiválasztása
Kisgyermekes anyukák, figyelem: nincs több kifogás!

Kisgyermekes anyukák, figyelem: nincs több kifogás!

A Bézs Rádió műsora, a „Szia, Tanár Úr!” általában arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – sajnos vagy szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai. Most azonban ez csak részben igaz: nyilván sok hallgató van, aki kisgyermekes anyuka (vagy az élete korábbi szakaszában kisgyermekes anyuka volt), így hát vannak tapasztalatai ennek a műsornak a témájáról.

2021. április 21-én, szerdán 15 órától a műsor vendégei: Nébald Alexandra mozgásterapeuta és Hirsch Zsanett jógaoktató, a PowerMomClub Egyesület alapítói és vezetői. A műsor alcíme: Kisgyermekes anyukák, figyelem: nincs több kifogás!
Mennyi ideje van egy kisgyermekes anyukának önmagára? Mi az az „én-idő”, a „minőségi idő”, és miért jár jól az egész család, ha az anyukának jut belőle? Hogyan telik ebből az időből villám-, mini- és maxi-kurzusokra? „Minden olyan témában, amire vágytál” – mondja a PowerMomClub Egyesület honlapja: mi ez a „minden” és mit találhatnak a klubban, akik odalátogatnak? Manikűrtől és relaxációtól fotózásig és a munkába visszavezető workshopig (és persze gerinctorna és agytorna): az ára elég alacsony-e ahhoz, hogy megfizethető legyen és elég magas-e ahhoz, hogy az egyesület megéljen belőle? Mi a „Hagyd Anyát kávézni!” gyerekprogram-csomag?
Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Hangok az út széléről – Tudd, hogy jogod van hozzá!

Hangok az út széléről – Tudd, hogy jogod van hozzá!

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon is célszerű.

2021. április 16-án (ismétlésként április 23-án) 14 órától a műsorvezető beszélgetőtársa Nyirati András, az EJHA (Emberi Jogi Nevelők Hálózata) volt ügyvivője, az Emberség Erejével Alapítvány elnöke.

A Hangok az út széléről műsorsorozat mai műsorának alcíme: Tudd, hogy jogod van hozzá!

Az emberi jogi nevelés foglalkozik-e az emberi kötelességekkel és felelősséggel is? Mi szükség van „emberi jogi nevelésre”? Kik az emberi jogi nevelők és mi az, hogy „hálózat”? Kik a célcsoport: kiknek szól az „emberi jogi nevelés”? Az egyén joga, a közvetlen és a tágabb környezete, az ország, az emberiség… mi történik a jogok ütközésekor? Jogok érvényeítése – mások jogai korlátozása nélkül! Hogyhogy ez nem eleve az iskolai anyag (a történelem, az osztályfőnöki óra, az erkölcstan) része? Mi a „Civil Kurázsi” program és mi az ejhaCKni?

Az EJHA Facebook-oldala: https://www.facebook.com/ejhahalozat 

Az EJHA honlapja: http://ejha-halozat.hu/

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Hangok az út széléről –  Az autizmus világnapján

Hangok az út széléről – Az autizmus világnapján

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; érteni nagyon is célszerű.

Török Flóra

Nagy Zoltán

fotó: Lábady István / Éva magazin

2021. április 2-án (ismétlésként április 9-én) 14 órától a műsorvezető beszélgetőtársai: Daniss-Bodó Eszter és Nagy Zoltán, autista gyermeket nevelő szülők, és Török Flóra, az Egyesület az inklúzióért elnöke.

A Hangok az út széléről műsorsorozat mai műsorának alcíme: Az autizmus világnapján. 

Az autizmus: „Esőember”-szerű állapot vagy lehetséges állapotok egész spektruma? Milyenek az autista gyermeket nevelő szülők mindennapjai; mi a „különbség”? Hogyan fogadják az „ép” gyermekek az autista testvért? Mit gondol, mit nem tud, mit tud tévesen a „külvilág”? Mi a különbség az integrálás és az inklúzió között? Hogyan fogadja az oktatási rendszer az autista gyermeket? Hányan vannak az érintettek: az autisták és a közvetlen környezetük? Milyen az, amikor valaki – önhibáján kívül – úgy él, mintha az egész életében karanténban volna?

A műsor első részében említett cikk linkje: https://ataszjelenti.444.hu/2021/03/26/nem-tudtak-ellatni-ezert-racsok-moge-zartak-egy-autista-gyereket-az-intezetben
Nagy Zoltán blogja: http://www.nagyzoli.com; Az „Apa beszól” podcast: https://apabeszol.buzzsprout.com/
Egyesület az inklúzióért: https://www.egysimaegyforditott.com/

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Ha az a hobbink, ami a foglalkozásunk – a többi, az már részletkérdés

Ha az a hobbink, ami a foglalkozásunk – a többi, az már részletkérdés

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – sajnos vagy szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

Alasztics Balázs: www.szaxofonszerviz.hu

2021. április 7-én, szerdán 15 órától a műsor vendége: Alasztics Balázs, klarinét- és szaxofon-művész és -oktató, hangszerész.

A műsor alcíme: Ha az a hobbink, ami a foglalkozásunk – a többi, az már részletkérdés.

Hogyan befolyásolja a karantén-helyzet azt a tanulást, amely nemcsak közlés, hanem érzelmek kérdése? Hogyan teremthető meg a tanuláshoz szükséges légkör? Mit tesz a zenekar, ha a zenészek nem találkozhatnak? Van-e különbség a hangszerek korábbi és jelenlegi változatai között? Hogyan változik a zenetanár és a hangszerész tevékenysége és hogyan megy az üzlet karantén idején? Melyek azok a tanulságok, amelyek nemcsak a zenetanulásra, hanem mindenfajta tanulásra érvényesek?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Hangok az út széléről – Páratlanul is lehet szép az élet

Hangok az út széléről – Páratlanul is lehet szép az élet

A Civil Rádió sorozata, a „Buborékrepesztő” célja az információs buborékok közti kommunikáció. Egymás véleményével, értékrendjével, gondolkodásmódjával egyetérteni nem kötelező; megérteni nagyon is célszerű.

Az Egyszülős Központ honlapja ITT, Facebook-oldala ITT, Facebook-csoportja ITT található.

2021. március 19-én (ismétlésként március 26-án) 14 órától a Hangok az út széléről műsorsorozat műsorának alcíme: Páratlanul is lehet szép az élet.

A műsorvezető beszélgetőtársa Nagy Anna, az Egyszülős Központ kuratóriumi elnöke, a stratégia és a társadalmi kapcsolatok felelőse.

Mit jelent az, hogy Magyarországon közel egymillió ember él egyszülős családban? Mi mindentől válhat valaki „egyszülővé”? Mit tehet, aki hirtelen, váratlanul marad egyedül, amikor pedig „egy perccel a baj előtt még minden rendben volt”? Mi mindent befolyásol az egyszülőség? Mi a közös ebben a sokféle családban? Mit tud segíteni egy alapítvány, egy „központ” az egyszülők és gyermekeik krízishelyzetében, az egyszülők sajátos nevelési helyzeteiben, munkavállalásában, az elszigetelődésük oldásában, az ilyen családban élő gyermekeken vagy akár az egyszülővé válás megelőzésében? Mit jelent a civil szervezet létrehozásához és működtetéséhez szükséges „optimális mértékű megszállottság”?

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Kitűzés a Pinteresten

A webhely használatának folytatásával elfogadom a sütik használatát. Részletek

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás