Oldal kiválasztása
A közoktatás megélhetést ad, az önfejlesztés vagyont

A közoktatás megélhetést ad, az önfejlesztés vagyont

írta

Szia, Tanár Úr! : a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Vadas János

Az adás elhangzik 2022. február 18-án, pénteken: 15:00-15:57-ig a Civil Rádióban. A bejegyzés a Vadas Jánossal 2019. XI. 5-én a Rádió Bézs „Szia, Tanár Úr!” sorozata keretében elhangzott adás felhasználásával készült. A „Szia, Tanár Úr!” sorozaton belüli sorozat-alcím: A közoktatás megélhetést ad, az önfejlesztés vagyont.
A hozzá forduló érdeklődő, útkereső ember számára mi a különbség a coach és a tanácsadó között: melyiktől mit várhatunk? Miben tud segíteni, miben nem?
Mit jelent (jelent-e valamit, ígér-e valamit) a műsor furcsa alcíme?
A szünetekben és a felvétel végén mesterséges intelligencia által előállított zene hallható.
Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Az adás a YouTube-on:

Tanév után, tanév előtt

Tanév után, tanév előtt

írta

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

2021. június 30-án a műsor vendége, Fehér Alexandra, aki az  ADOM Diákmozgalom kommunikációs alelnöke. A műsor alcíme Tanév után, tanév előtt. Miben változott a tanítás, a tanulás-segítés a járványhelyzet idején? Miben nyilvánult meg a helyzetre való felkészülés hiánya? Mit mutatott az ADOM huszonhatezer főre kiterjedt reprezentatív (a honlapjukon elérhető) felmérése, és az MTA és az ELTE PPK kutatása? Miben változott az ellenőrzés, az értékelés? Miben okozott legnagyobb gondot ez az időszak? Mit tett, mit tehet ebben egy diákmozgalom? Mit tettek eddig, miben volt hatásuk – és mit terveznek ezután? Az ADOM Diákmozgalom honlapja (ahol a műsorban hivatkozott felmérés eredményei is megtalálhatók): https://diakparlament.hu/
Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Hangok az út széléről – Tolerancia – integráció – inklúzió

Hangok az út széléről – Tolerancia – integráció – inklúzió

írta

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

 2021. június 16– án a műsor vendége: Török Flóra, aki az Egyesület az inklúzióért kommunikációjáért és operatív ügyeiért felel. A műsor sorozatcíme Hangok az út széléről, alcíme Tolerancia – integráció – inklúzió.

A tolerancia azt jelenti: türelemmel veszem tudomásul, hogy olyan vagy, amilyen: akár másmilyen, mint én. Az integráció azt jelenti: lehetővé teszem, hogy beilleszkedj azok közé, akik olyanok, mint én. Az inklúzió pedig azt jelenti, hogy minden egyéb elvárás nélkül elfogadlak olyannak, amilyen vagy.

Az Egyesület az inklúzióért honlapja: https://www.egysimaegyforditott.com/

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Ahány család, annyiféle

Ahány család, annyiféle

írta

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

Bogár Zsuzsa

2021. június 2-án, szerdán 15 órától a műsor vendége: Bogár Zsuzsa, aki szakpszichológus, családterapeuta és a Mozaikcsalád Alapítvány vezetője. Mi a mozaikcsalád; mikortól számít egy család mozaiknak? Hány gyermek él mozaikcsaládban – és hány felnőtt van, akik mozaikcsaládot alkotnak? Milyen hatással van a mozaikcsalád a tagjaira? Mire volna a gyermeknek legnagyobb szüksége a trauma elkerülésére? Mit tud segíteni a családterapeuta, a szakpszichológus, egy alapítvány, egy tanácsadó vállalkozás? Nevelhet-e a „mostoha”? Mi az „egyszülős identitás” és miért feltétele még a mozaikcsalád jó működésének is? A műsor összefoglalója az egyén és a társadalom érdekeit veti össze.

A Mozaikcsalád Alapítvány honlapja:http://mozaikacsaladom.hu/

Interjú Bogár Zsuzsával a Család-barát műsorban: https://www.facebook.com/watch/?v=769694403964374

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Amiért mindig érdemes élni – amiért mégis érdemes élni

Amiért mindig érdemes élni – amiért mégis érdemes élni

írta

A Rádió Bézs műsora, a „Szia, Tanár Úr!” arról szól, hogy megismerjünk, megértsünk valamit, amiről – hol sajnos, hol szerencsére – a legtöbbünknek nincsenek személyes tapasztalatai.

2021. május 19-én, szerdán 15 órától a műsor vendége: Alföldi István, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság volt ügyvezető igazgatója.
Szakmai sikerek és családi boldogság – és mégis volt olyan időszak Alföldi István életében, amikor meg kellett fogalmaznia magában, hogy mi ad értelmet az élet egyes napjainak. Négy kérdésben fogalmazta ezt meg: ezt a négy kérdést azóta szinte naponta felteszi magának. A műsorban ezekről beszél, általános és személyes példákkal.
Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Kitűzés a Pinteresten

A webhely használatának folytatásával elfogadom a sütik használatát. Részletek

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás