Oldal kiválasztása
A közoktatás megélhetést ad, az önfejlesztés vagyont

A közoktatás megélhetést ad, az önfejlesztés vagyont

írta

Szia, Tanár Úr! : a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Vadas János

Az adás elhangzik 2022. február 18-án, pénteken: 15:00-15:57-ig a Civil Rádióban. A bejegyzés a Vadas Jánossal 2019. XI. 5-én a Rádió Bézs „Szia, Tanár Úr!” sorozata keretében elhangzott adás felhasználásával készült. A „Szia, Tanár Úr!” sorozaton belüli sorozat-alcím: A közoktatás megélhetést ad, az önfejlesztés vagyont.
A hozzá forduló érdeklődő, útkereső ember számára mi a különbség a coach és a tanácsadó között: melyiktől mit várhatunk? Miben tud segíteni, miben nem?
Mit jelent (jelent-e valamit, ígér-e valamit) a műsor furcsa alcíme?
A szünetekben és a felvétel végén mesterséges intelligencia által előállított zene hallható.
Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Az adás a YouTube-on:

Mesterséges intelligencia – Ami a gép-korszakban is emberi marad

Mesterséges intelligencia – Ami a gép-korszakban is emberi marad

írta

Szia, Tanár Úr! : a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Alföldi István

Dr. Mezei Péter

Galkó Balázs

2022. január 26-án, szerdán: 15:00-15:55-ig a műsorvezető beszélgetőtársai a Rádió Bézsben: Alföldi István, a Neumann János Számítógéptudományi Társaság volt ügyvezetője, Dr. Mezei Péter habilitált egyetemi docens; felolvasással közreműködik Galkó Balázs színművész.  Tervezett ismétlés a Civil Rádióban január 28-án, pénteken: 15:00-15:57.

A mesterséges intelligenciának érzelmei vannak – vagy csak úgy „viselkedik”, hogy nem tudjuk megkülönböztetni az érzelmektől befolyásolt emberi viselkedéstől? Miben lesz hatékonyabb az embernél a mesterséges intelligencia? Van-e időnk felkészülni? Mit tegyünk, hogy mégis felkészüljünk? Lehet-e egy gép feltaláló, szerző, alkotó? Mit jelent az, hogy a jog ember-központú? Lehet-e egy gépnek személyisége, szándéka, kreativitása, lehetnek-e jogai és kötelezettségei? Mi történik, amikor már nincs a folyamatban emberi közreműködés?
Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

A beszélgetés Alföldi Istvánnal 1’09”-kor, Dr. Mezei Péterrel 15’58”-kor, a műsorvégi összefoglalás („Köszönet a művészeknek”) 39’46”-kor kezdődik.

Mesterséges intelligencia – Gépzőművészet

Mesterséges intelligencia – Gépzőművészet

írta

Szia, Tanár Úr! : a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Galkó Balázs

Fehér Zoltán

2022. január 21-én, pénteken: 15:00-15:57-ig a Civil Rádióban a műsorvezető beszélgetőtársai: Huszerl József informatikus, médiatartalom-előállító, Galkó Balázs színművész, továbbá felvételről Varjú Zoltán számítógépes nyelvész, mesterséges intelligencia-szakértő, Fehér Zoltán informatikus és filológus. Ismétlés a Rádió Bézs-ben 2022. február 2-án, szerdán: 15:00-15:55 között. A „Szia, Tanár Úr!” sorozaton belüli sorozat-alcím: Korkövető. 

A más versek mintájára „legyártott” vers kinek a szerzeménye? Kreativitás-e a más írásműből véletlenszerűen kiválasztott szavakból-mondatokból előállított új mű? Egyáltalán: mi a kreativitás? Művészet-e, művészetté válik-e majd, amit a mesterséges intelligencia állít elő? Lehet-e egy gépnek mondanivalója, önálló gondolata, lehet önálló motivációja? Mi a „minőségi” művészet: ezt a befogadó mondja meg? Eltunyul-e, szétszórt-e a befogadók ízlése? Vajon a mi intelligenciánk nem „mesterséges intelligencia”? Akár igen, akár nem: vajon elszabadult hajóágyúként viselkedik-e?

Huszerl József 

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okeveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

A beszélgetés

  • Varjú Zoltánnal 1’12”-kor,

  • Huszerl Józseffel 12’42”-kor,

  • Galkó Balázzsal 30’25”-kor,

  • Fehér Zoltánnal 48’36”-kor kezdődik.

Mesterséges intelligencia – Sok bába közt hol a gyerek?

Mesterséges intelligencia – Sok bába közt hol a gyerek?

írta

Szia, Tanár Úr! : a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Alföldi István

Fehér Zoltán

2022. január 12-én, szerdán: 15:00-15:55-ig a műsorvezető beszélgetőtársai a Rádió Bézsben: Varjú Zoltán számítógépes nyelvész, mesterséges intelligencia-szakértő, Alföldi István, a Neumann János Számítógéptudományi Társaság volt ügyvezetője, Fehér Zoltán informatikus és filológus.Tervezett ismétlés a Civil Rádióban január 14-én, pénteken: 15:00-15:57.

Mi mindent vesz figyelembe a mesterséges intelligencia, amire nem is akartuk megtanítani? Mitől lesz a mesterséges intelligencia „részrehajló”? A „megfelelni” helyét átveszi-e a „megfelelőnek látszani”? Példák sokasága: mi mindenben fognak „dönteni” a gépi rendszerek – amelyekről nem is tudjuk (már a fejlesztő maga sem tudhatja) igazán, hogy hogyan működnek. Milyen változások várhatók? Hol vannak a folyamat határai? Mire törekedjünk, hogy ne legyünk géppel, mesterséges intelligenciával „pótolhatók”? Mit tehetünk, hogy a mesterséges intelligencia mindannyiunk javát szolgálja?

A műsor a következő korábbi műsorok egyvelegéből állt össze: Mesterséges intelligencia – Amit meg lehet csinálni, az meg is fogják csinálni; Mesterséges intelligencia – A holnap már elkezdődött; Mesterséges intelligencia – A robotok már a spájzban vannak? Mesterséges intelligencia – Hányadán is állunk?

A műsor-pár másik része ITT hallgatható.

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Mesterséges intelligencia – Sok bába közt hol a gyerek?

Mesterséges intelligencia – Hányadán is állunk?

írta

Szia, Tanár Úr! : a Rádió Bézs és a Civil Rádió közös műsora – hogy értsük egymást.

Alföldi István

Fehér Zoltán

2022. január 7-én, pénteken: 15:00-15:57-ig a Civil Rádióban a műsorvezető beszélgetőtársai: Varjú Zoltán számítógépes nyelvész, mesterséges intelligencia-szakértő, Alföldi István, a Neumann János Számítógéptudományi Társaság volt ügyvezetője, Fehér Zoltán informatikus és filológus. Ismétlés a Rádió Bézs-ben 2022. január 19-én, szerdán: 15:00-15:55 között.

Mi az intelligencia; lehet-e egy gép intelligens? Mit jelent, ha a mesterséges intelligencia „verset ír”? Mi a különbég a hagyományos program és a mesterséges intelligencia között? Hogyan „tanul” a gép? Ez intelligencia – vagy az intelligencia látszata? Kudarc-e, ha a gép „legyőzi” az embert? Mi „a dolgok internete”? Hová vezet, ha a mesterséges intelligencia-rendszer „mindent tud rólunk”? Milyen következményekkel jár a „nem kiforrott” megoldások használata? Káosz kezdődik vagy újfajta rend alakul ki éppen? Megszűnik-e, amit eddig tudománynak és művészetnek gondoltunk?

A műsor a következő korábbi műsorok egyvelegéből állt össze: Mesterséges intelligencia – Amit meg lehet csinálni, az meg is fogják csinálni; Mesterséges intelligencia – A holnap már elkezdődött; Mesterséges intelligencia – A robotok már a spájzban vannak?; Mesterséges intelligencia – Hányadán is állunk?

A műsor-pár másik része ITT hallgatható.

Dr. Gerő Péter

Dr. Gerő Péter

Műsorvezető

Okleveles középiskolai tanár, okleveles programtervező. A „Multimédia az oktatásban” minőségi díj („multimédia-gyűrű”) alapítója. Fő tevékenységi és kutatási területe a felnőttkori kötetlen és önálló tanulás pedagógiája. Kidolgozója és alkalmazója az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlatának.

Kitűzés a Pinteresten

A webhely használatának folytatásával elfogadom a sütik használatát. Részletek

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás